Der „Runde Tisch“ ist eine Einladung des Amtes Schule und Kindertagesbetreuung an alle Kindertagespflegepersonen. Es werden Fakten, Erneuerungen und fachliche Themen rund um die Kindertagespflege bekanntgegeben. Im Anschluss daran werden Anliegen und Wünsche in einer offenen Runde besprochen.
Referierende:
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| Runder Tisch | 0 € |
Gibt es in Ihrer Kindertagespflegestelle einige Kinder, die schnell überfordert sind und denen alles zu viel wird? Wirken diese Kinder mit den eigenen Emotionen überfordert und nehmen sich alles sehr zu Herzen?
Oder reagieren sie auf stark gewürzte Speisen, kratzige Kleidung und einen hohen Lautstärkepegel? Gibt es vielleicht Kinder, die sich entweder komplett in sich zurückziehen und in ihre eigene Welt abschweifen oder von jetzt auf gleich in die Luft gehen und starke Aggressionen und Wutanfälle zeigen? Wobei die Wutanfälle einfach so einfach so, ohne großen Zusammenhang entstehen können.
Mitunter kennen Sie aus Ihrem pädagogischen Alltag diese Verhaltensweisen von Kindern, die uns herausfordern und manchmal auch ratlos machen. Es können unter anderem Anzeichen für Hochsensibilität sein und vielleicht haben Sie in Ihrer Gruppe ein hochsensibles Kind.
In dieser Fortbildung möchte ich Ihnen einen Einblick geben, wie Sie Hochsensibilität bei Kindern erkennen und liebevoll begleiten können.
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| Hochsensible Kinder erkennen und liebevoll begleiten | 0 € |
Grenzen spielen in vielerei Hinsicht eine wichtige Rolle. Sie bieten einen geschützten Rahmen, Orientierung und Sicherheit. Gleichzeitig schränken sie ein und wollen -entwicklungsbedungt- erweitert werden. Wie ein guter Umgang mit Grenzen gelingt, wird in dieser Fortbildung intensiv thematisiert. Daran anschließend können Grenzüberschreitungen genauer betrachtet werden. Welche Bedürfnisse zeigen sich in Grenzüberschreitungen? Wie kann man dem gut begegnen? Dabei werden die individuellen Bedingungen der jeweiligen Einrichtungen und PädagogIN bei der Bearbeitung dieses Themas mit einbezogen.
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| Grenzen und Grenzüberschreitungen im pädagogischen Alltag | 0 € | Tickets are sold out. |
Folgende Inhalte werden vermittelt:
– Bedeutung von Bewegung für die motorische, geistige und sozial-emotionale Entwicklung des Kindes
– Motorische und sensomotorische Entwicklungsübersicht
– Bewegungs- und Wahrnehmungsförderung für Kinder unter 3 Jahren
– Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten mit und ohne Alltagsmaterialien
– Entspannungs- und Ruhephasen sinnvoll einsetzen
Die Inhalte bestehen überwiegend aus Praxisanregungen. Die Teilnehmenden erhalten im Anschluss an die Fortbildung ein umfangreiches Skript.
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| Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung | 0 € |
In der Erziehung ist Respekt und Gewaltlosigkeit oberstes Gebot. Aber Eltern und Erziehungspersonal müssen sich auch durchsetzen.
Wie sich also verhalten?
Was soll man tun, wenn Kinder nach fünfmaligem Bitten immer noch nicht reagieren?
In solchen Situationen ist es schwer ruhig zu bleiben. Viele Eltern und betreuende Pädagogen stellen die Erziehung unserer Kinder vor große Probleme. In vielen Alltagssituationen verliert man die Geduld, wird laut. Das Ergebnis solcher Eskalationen sind weinende Kinder und frustrierte Erwachsene, die sich wieder einmal als Versager fühlen. In diesem Seminar erörtern wir Handlungsalternativen und richten auch Blick auf die Kinderseite.
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| Schwierige Erziehungssituationen | 0 € |
Alle Eltern und Menschen in der Kinderbetreuung entwickeln individuelle Erziehungsstile, da jeder Mensch andere Norm- und Wertvorstellungen hat und diese auch seinem Kind weitergibt. So ist es für den Einen wichtig, dass das Kind zu allen Dingen seine Meinung kundgibt, dem Anderen ist es wichtig, dass das Kind nur spricht, wenn es gefragt wird.
Nachdem man früher grob in die drei Erziehungsstile „Antiautoritär“, „Autoritär“ und „Laissez-Faire“ unterschieden hat, kann man heute in mehrere verschiedene Erziehungsstile differenzieren. In diesem Seminar wollen wir die unterschiedlichen Stile und Ihre Merkmale kennenlernen und schauen, wie sie sich in der konkreten Praxis umsetzen lassen.
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| Erziehungsstile | 0 € |
Seelische Erkrankungen zählen zu den häufigsten Krankheiten von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Im Herbst 2022 wiesen der renommierten COPSY-Studie zufolge 23 Prozent der Kinder und Jugendlichen psychische Auffälligkeiten auf. Das sind über drei Millionen Betroffene. Grund genug um in diesem Seminar sich dem Thema anzunehmen. Mit über 25 Jahren Erfahrung in der Kinder- und Jugendpsychiatrie werden wir viele Fallbeispiele aus der Praxis erläutern.
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Achtsamkeit ist in aller Munde. In diesem Workshop möchten wir uns, ganz praktisch, mit dem Thema auseinandersetzen.
Denn mit der Achtsamkeit ist es wie mit dem Fahrrad fahren: wir können viele Bücher darüber lesen, letztendlich lernen und begreifen können wir es nur durch das tun.
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| Ideenwerkstatt Achtsamkeit | 0 € |
Auch Kinder sind mit Trauer konfrontiert – die Trauer um das geliebte Haustier, eine zerbrochene Freundschaft, die Trennung der Eltern, das Betrauern eines neuen, anderen Familienmodels. In diesem Vortrag soll es darum gehen, wie wir die Kinder in ihrem Trauerprozess unterstützen können. Warum Trauern wichtig ist und enttabuisiert werden sollte.
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| Kinder trauern anders | 0 € |
Das Thema Traumatisierung ist aktueller denn je – nicht zuletzt durch den Ukraine Krieg. Aber Traumatisierungen finden nicht nur in extrem Situationen wie im Krieg oder auf der Flucht statt. Sich dem komplexen Thema zu widmen, ist wichtig um die Kinder zu unterstützen in der Verarbeitung des Erlebten, ihnen Sicherheit und Geborgenheit zu vermitteln. Aber auch um Verständnis zu entwickeln, Verhaltensweisen von traumatisierten Kinder besser zu verstehen und ihnen den Raum zu geben den sie brauchen.
Dazu möchte ich mich mit Ihnen folgenden Inhalten widmen: Was ist ein Trauma? Wie entsteht und äußert sich eine PTBS? Welche Unterstützungsangebote gibt es für Kinder aber auch für Sie als Tagespflegepersonen?
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| Trauma | 0 € |
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Anni Herzog
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