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Kinder bringen von Anfang an ihre eigenen Bedürfnisse, Temperamente und Entwicklungsimpulse mit. In der Tagespflege begegnen Fachkräfte immer wieder Situationen, in denen Kinder besonders viel Aufmerksamkeit, Geduld und Einfühlungsvermögen brauchen. Zum Beispiel durch häufiges Weinen, Rückzug, starke Trotzreaktionen oder körperliches Verhalten wie Schubsen oder Beißen.

In dieser Fortbildung nähern wir uns gemeinsam der Frage, was hinter solchem Verhalten stecken kann. Wir schauen auf kindliche Entwicklungsbedürfnisse, auf Belastungen im Alltag und auch auf unsere eigene Rolle im Kontakt mit herausfordernden Kindern. Ziel ist es, Handlungssicherheit zu gewinnen und neue Wege im Umgang mit schwierigen Situationen zu finden, ohne sich selbst aus dem Blick zu verlieren.
Die Fortbildung basiert auf einem beziehungsorientierten Ansatz. Verhalten wird als Ausdruck eines Bedürfnisses verstanden, nicht als Problem. Gleichzeitig nehmen wir auch das Thema Grenzsetzung und Struktur in den Blick. Denn Kinder brauchen Orientierung genauso wie Zuwendung. Wir arbeiten praxisnah, stärken die Selbstreflexion und entwickeln alltagstaugliche Strategien, die sowohl den Kindern als auch den Fachkräften guttun.

Referierende:

Nina Patzelt-Wördemann

Kinder im Kleinkindalter drücken Gefühle und Bedürfnisse oft mit ihrem Körper aus: Sie beißen, hauen oder kratzen, wenn sie frustriert, neugierig oder überfordert sind. Für Tagespflegepersonen stellt das eine besondere Herausforderung dar.
In dieser Fortbildung gehen wir der Frage nach, warum Kinder dieses Verhalten zeigen, was dahintersteckt und wie wir sie in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung liebevoll begleiten können. Neben theoretischen Impulsen gibt es viele praktische Tipps, wie Sie im Alltag sowohl mit „Kratzbürsten“ als auch mit „Schmusebären“ umgehen können.

Ziele:
Verstehen, warum Kinder unter drei Jahren beißen, hauen oder kratzen.
Die sozial-emotionale Entwicklung im Kleinkindalter kennenlernen.
Sicherheit im Umgang mit herausforderndem Verhalten gewinnen.
Praktische Strategien und Anregungen für den Alltag in der Kindertagespflege.
Austausch und Reflexion mit Kolleginnen und Kollegen.

UE: 6

Themenbereich: Pädagogik

Referierende:

Sonja Unseld

staatl. anerkennte Erzieherin, staatl. anerkannte Motopädin und klinische-psychomotorische Bewegungstherapeutin